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Libro impreso - Tapa blanda o Bolsillo

ISBN

Libro impreso ISBN-13 9789588713618

Desafíos para la transformación productiva y educativa.

Hacia una sociedad y una economía del conocimiento

Autor(es)
CÓMO CITAR

Sinopsis

El vertiginoso ritmo de cambio tecnológico y geoeconómico mundial y el posicionamiento de China, India, Brasil, Rusia, Corea y Suráfrica como potencias económicas, invita a una reflexión pertinente sobre los paradigmas de transformación productiva y educativa al nivel global. A cada modelo de país le corresponde un modelo de educación y desarrollo científico tecnológico. De allí la relevancia de repensar la transición de modelos de desarrollo y su capacidad para responder a las crecientes demandas de los ciudadanos; y en este sentido" el rol que está llamada a desempeñar la educación superior como elemento medular para lograr cerrar las brechas que tiene Colombia tanto a nivel nacional como internacional, y aportar de forma significativa a alcanzar la igualdad como aspiración fundamental de una sociedad incluyente. 

Este libro invita a reflexionar sobre la necesidad de comprender los desafíos que entrañan la sociedad y la economía del conocimiento, y pensar los modelos mentales y organizacionales necesarios para enfocar los esfuerzos de la universidad colombiana en generar una transformación productiva y social, que provea al país las capacidades necesarias para hacer frente al cambio estructural actual y por venir a escala global.

Libro impreso Tapa blanda o Bolsillo

$ 45.000,00

Libro impreso

  • Estado de la publicación: Activo
  • SKU: 259324
  • ISBN-13: 9789588713618
  • Páginas: 366
  • Tamaño(cm): 24 x 17
  • Peso (kg): 0.59 kg
  • Idioma: Español
  • Colección:
  • Año de edición: 2014
  • Tipo de restricción de venta: Exclusivo para un punto o canal de venta
  • Precio: $ 45.000,00

El vertiginoso ritmo de cambio tecnológico y geoeconómico mundial y el posicionamiento de China, India, Brasil, Rusia, Corea y Suráfrica como potencias económicas, invita a una reflexión pertinente sobre los paradigmas de transformación productiva y educativa al nivel global. A cada modelo de país le corresponde un modelo de educación y desarrollo científico tecnológico. De allí la relevancia de repensar la transición de modelos de desarrollo y su capacidad para responder a las crecientes demandas de los ciudadanos; y en este sentido" el rol que está llamada a desempeñar la educación superior como elemento medular para lograr cerrar las brechas que tiene Colombia tanto a nivel nacional como internacional, y aportar de forma significativa a alcanzar la igualdad como aspiración fundamental de una sociedad incluyente. 

Este libro invita a reflexionar sobre la necesidad de comprender los desafíos que entrañan la sociedad y la economía del conocimiento, y pensar los modelos mentales y organizacionales necesarios para enfocar los esfuerzos de la universidad colombiana en generar una transformación productiva y social, que provea al país las capacidades necesarias para hacer frente al cambio estructural actual y por venir a escala global.

Javier Enrique Medina Medina

Javier Enrique Medina Medina

Isabel Cristina Velasco

Isabel Cristina Velasco

PrologoIntroduccion
Capítulo ILas transformaciones globales y los territorios del siglo XXI
Capítulo IILa necesidad de una transformación productiva y social hacia una sociedad y economía del conocimiento
Capítulo IIIEl cierre de brechas científicas y tecnológicas como requisito vital para la construcción de sociedades de conocimiento
Capítulo IVAterrizando la economía del conocimiento: desafíos para Colombia
Capítulo VEscenarios y estrategias de transición hacia la sociedad y la economía del conocimiento en Colombia
Capítulo VIEl nuevo entorno de políticas públicas y la transformación del paradigma organizacional de la educación superior en Colombia: ¿nuevas oportunidades?
Capítulo VIILos desafíos culturales y organizacionales para las universidades regionales en el nuevo siglo
Conclusiones BibliografíaAutores

EDU000000 EDUCACIÓN > General
JN Educación

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