GRI 2-2 Entidades incluidas en la presentación de informes de sostenibilidadGRI 2-3, 2-4, 2-5 Periodo objeto del informe, frecuencia y punto de contactoGRI 2-14 Función del máximo órgano de gobierno en la presentación de informes de sostenibilidadPARTE 1. SOSTENIBILIDAD COMO ETHOS INSTITUCIONALMENSAJE DEL RECTOR: GRI 2-22 Declaración sobre la estrategia de desarrollo sostenibleINTRODUCCIÓNPERFIL DE LA UNIVERSIDAD: la sostenibilidad como principio estructuranteIMPACTO TERRITORIAL: una relación crucial en doble víaÍndices de desempeño académico e institucionalSASB 260ª – Calidad de educación y empleo remuneradoÍndice de finalización a tiempo de los programas académicosÍndice de graduación de los estudiantesTasa de inserción laboral de los graduadosPolíticas relativas al endeudamiento de los estudiantes impagosGRI 3-3 Acceso a la educaciónImpactos del acceso a la educaciónImpactos negativos derivados de relaciones o actividadesPolíticas y compromisos institucionalesAcciones y medidas para la gestión del temaSeguimiento y eficacia de las accionesLecciones aprendidas y mejora continuaParticipación de grupos de interésUAO 15 programas en modalidad virtual e híbridaSASB 000 ActividadPorcentaje de créditos registrados por estudiante y porcentaje de créditos en líneaSolicitudes de matrículas recibidasAlumnos matriculadosPersonal docente y resto de personalUAO 20 Estudiantes provenientes de otros departamentos diferentes al Valle del CaucaUAO 9 Número y valor en pesos (COP) de las becas y descuentos otorgadosSASB 270a Gastos de instrucción y servicios a los estudiantes y gastos de mercadeo y contrataciónGRI 203-2 Impactos económicos indirectos significativosInversión en infraestructura pública y bienes comunesLaboratorio Vivo: formación técnica y economía circularSeguridad comunitaria como habilitador del desarrollo económicoGestión de zonas verdes y sostenibilidad urbana — p. 21GRI 3-3 Practicas de la comunicaciónProyectos institucionalesPlan de Desarrollo Institucional (PDI) 2030Actualización del sistema académico Universitas InternacionalJuegos Deportivos UAO 2025Representantes estudiantilesLanzamiento Máster Training UAO-RCNLanzamiento Digicampus OrienteRelacionamiento mediático y relaciones públicasGiras de mediosParticipación en eventos con medios de comunicaciónTransmisiones en vivo desde el CampusMacrorrueda de negocios de ProcolombiaEncuentro de periodistas del PacíficoGRI 201-1 Valor económico directo generado y distribuido, obligaciones del plan de beneficios definidos y otros planes de jubilación y asistencia financiera recibida del gobiernoGRI 203-1 Inversiones en infraestructura y servicios de apoyoGRI 2-24 Incorporación de los compromisos y políticasGRI 207-1, 207-2 Enfoque fiscal, gobernanza fiscal, control y gestión de riesgosLÍNEA DE TIEMPOMARCO NORMATIVO: DEL ETHOS INSTITUCIONAL AL DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO. El PDI 2025–2030ZOOM AL PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL 2025-2030: sostenibilidad como principio transformadorZOOM A LA POLÍTICA DE SOSTENIBILIDADUAO TERRITORIO SOSTENIBLE: convergencia y proyección de un ethos transformadoGRI 3-3 Campus SostenibleUAO 12 Accesibilidad para población diversaUAO 13 Profesores con capacitación en educación virtualUAO 14 Espacios para el aprendizaje y la educación virtualGRI 201-2 Implicaciones financieras y otros riesgos y oportunidades derivados del cambio climáticoGRI 305-1,305-2, 305-3, 305-5 Emisiones directas de GEI: alcance 1, alcance 2 alcance 3 y reducción de las emisiones de GEIGRI 305-4 Intensidad de las emisiones de GEIGRI 303-2, 303-3, 303-4, 303-5 Gestión del agua y vertimientosGRI 306-3, 306-4 Gestión Integral de ResiduosGRI 302-1, 302-3, 302-4 Desempeño y eficiencia energéticaCAMPUSLAB: laboratorio vivo de sostenibilidadUAO 17, 18 Eventos o talleres de socialización de campus sostenible. Premios y reconocimientos recibidos por sostenibilidadPARTE 2.ARQUITECTURA DE LA GESTIÓN ASGGRI 3-1 Proceso de determinación de los temas materialesGRI 3-2 Lista de temas materialesGRI 2-29 Grupos de interésGRI 2-30 Convenios de negociación colectivaGRI 2-6 Actividades, cadena de valor y relaciones comercialesGRI 2-1 Detalles organizacionalesUAO 6 Acreditaciones institucionales en alta calidad nacionales e internacionalesUAO 8 Programas con acreditación en alta calidad nacional e internacional sobre el total de programas acreditablesGRI 2-28 Afiliación a asociacionesGobernanza y gestión de la cooperación internacionalParticipación en redes: generación de valor institucionalRedes nacionalesRedes internacionalesImpacto en calidad, investigación y acreditaciónModalidades de participación y compromiso institucionalTransparencia y consolidación de informaciónGRI 417-1 Requerimientos para la información y el etiquetado de productos y serviciosNUESTRA GESTIÓN Y GOBERNANZAFUNDAMENTOS INSTITUCIONALESGRI 2-23 Compromisos y políticasGRI 3-3, UAO 26 Bienestar, salud y cultura; GRI 3-3, UAO 21 y22 Diversidad, equidad e inclusión; GRI 406-1 Casos discriminación y acciones correctivas; UAO 7 Calidad académica; UAO 11 Acceso a la educación; GRI 3-3, UAO 24 Impacto local y regionalAcciones integrales de prevención, acompañamiento, inclusión educativa y fortalecimiento del bienestar institucional.Atención y acompañamiento frente a situaciones de violencia y discriminaciónSeguimiento, transparencia y mejora continuaGRI 405-1 Diversidad de órganos de gobierno y empleadosINTEGRIDAD, TRANSPARENCIA Y GOBERNANZAGRI 2-9 Estructura de gobernanza y composiciónGRI 2-10 Designación y selección del máximo órgano de gobiernoGRI 2-11 Presidente del máximo órgano de gobiernoGRI 2-12 Función del máximo órgano de gobierno en la supervisión de la gestión de los impactosGRI 2-13 Delegación de la responsabilidad de gestión de los impactosGRI 2-16 Consejo SuperiorGRI 2-17 Habilidades y experiencia del máximo órgano de gobierno en materia de desarrollo sostenibleGRI 2-18 Evaluación del desempeño del máximo órgano de gobiernoGRI 2-15 Conflictos de interésGRI 207-3 Participación de los grupos de interés y gestión de sus inquietudes en materia fiscalGRI 2-25 Procesos para remediar los impactos negativosGRI 2-26 Mecanismos para solicitar asesoramiento y plantear inquietudesGRI 417-2, 417-3 Casos de incumplimiento relacionados con la información y el etiquetado de productos y servicios y casos de incumplimiento relacionados con comunicaciones de mercadeoGRI 2-27 Incumplimiento de leyes o normativasABASTECIMIENTO Y CADENA DE SUMINISTRO RESPONSABLEGRI 3-3 Proveeduría sostenibleAbastecimiento responsable y gestión evolutiva de proveedoresIdentificación y gestión de riesgos en la cadena de suministroGRI 204-1 Proporción de gasto en proveedores localesGRI 308-1, 308-2 Criterios e impactos ambientales en la cadena de suministroGRI 414-1, 414-2 Gestión de criterios sociales en proveedoresPerspectiva de fortalecimiento y maduración del procesoTALENTO HUMANO, CONTRATACIÓN Y REMUNERACIÓNGRI 2-7 EmpleadosGRI 2-8 Colaboradores que no son colaboradoresGRI 3-3 Talento humanoGRI 2-19, 2-20 Política de remuneración y proceso para determinar la remuneraciónRemuneración fija y variableBonos de contratación o pagos de incentivosIndemnizaciones por rescisión de contratoGRI 202-2 Proporción de altos ejecutivos contratados en la comunidad localGRI 2-21 Ratio de compensación total anualGRI 405-2 Ratio entre el salario básico y la remuneración de mujeres y hombresGRI 201-3 Obligaciones del plan de beneficios definidos y otros planes de jubilaciónGRI 401-1 Contrataciones de nuevos empleados y rotación de personalGRI 401-2 Prestaciones para los empleados a tiempo completo que no se dan a los empleados a tiempo parcial o temporalesGRI 401-3 Permiso parentalGRI 402-1 Plazos de avisos mínimos sobre cambios operacionalesProyectos acompañados en 2025Universitas XXI – Migración Universitas InternacionalCRIS (Current Research Information System)Movilidad de elementosPlan de trabajo profesoralGRI 404-1 Programas de desarrollo de competencias y ayuda a la transiciónApoyo institucionalCultura institucionalFormaciónFormación autogestionadaInducción institucionalGRI 404-2 Programas de desarrollo de competencias y ayuda a la transiciónInducción institucional y apropiación del rolAcompañamientosProgramas de inglésPrograma Expertos Internacionales – IcetexApoyos institucionales para estudiosProcesos de formación y educación para toda la VidaComisionesFormación autogestionadaFormación en nuevos programas y herramientas tecnológicasMovilidades y profesional en desarrolloAcompañamiento a líderesGestión del cambio y cultura institucionalAcompañamiento en la gestión pensionalGRI 404-3 Evaluación del desempeño y desarrollo de carreraBIENESTAR, SALUD Y SEGURIDAD EN EL TRABAJOGRI 403-1 Sistema de Gestión de la Salud y la Seguridad en el TrabajoGIR 403-2 Identificación de peligros, evaluación de riesgos e investigación de incidentesGRI 403-3 Servicios de salud en el trabajoGRI 403-6 Promoción de la salud de los trabajadoresGRI 403-4 Participación de los trabajadores, consultas y comunicación sobre salud y seguridad en el trabajoGRI 403-5 Formación de trabajadores sobre salud y seguridad en el trabajoGRI 403-7 Prevención y mitigación de los impactos para la salud y la seguridad en el trabajo directamente vinculados a través de las relaciones comercialesGRI 403-8 Cobertura del Sistema de Gestión de la Salud y la Seguridad en el TrabajoGRI 403-9 Lesiones por accidente laboralGRI 403-10 Dolencias y enfermedades laboralesPRIVACIDAD, SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN Y GESTIÓN DE DATOSGRI 418-1 Reclamos violaciones a la privacidad y pérdida de datos de clientesGRI 3-3 Seguridad de los datosSASB 230a Seguridad de los datosGRI 3-3 Continuidad del negocioAnálisis de indicadores y acciones de mejoraLA SOSTENIBILIDAD EN LA FORMACIÓN CENTRADA EN EL APRENDIZAJE: CONSOLIDACIÓN DE LA COMPETENCIA INSTITUCIONAL EN SOSTENIBILIDADGRI 3-3 Calidad académicaUAO 16 Programas que abordan el tema de la sostenibilidadIMPACTOS, RETOS Y OPORTUNIDADESESTRATEGIAS DE MITIGACIÓN Y GESTIÓNSEGUIMIENTO, EVALUACIÓN Y PARTICIPACIÓNLA SOSTENIBILIDAD EN LA INVESTIGACIÓN, LA CREACIÓN Y LA INNOVACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD: ciencia transformadora con impacto territorial y globalGRI 3-3 InvestigaciónImpactos de la investigaciónImpactos negativos derivados de relaciones o actividadesPolíticas y compromisos institucionalesMedidas adoptadas para la gestión de temas materialesSeguimiento de la eficaciaLecciones aprendidas y mejora continuaParticipación de grupos de interésUAO 1 Proyectos de investigación, creación y/o innovación ejecutados por dos o más grupos de investigaciónUAO 2 Productos intelectuales de nuevo conocimiento, desarrollo tecnológico e innovación, y de apropiación social de conocimiento generados por los profesores de la UAOUAO 3 Proyectos ejecutados de transferencia de tecnología e innovación cuantitativa reportadaUAO 4 Iniciativas de emprendimiento de triple impacto (ambiental, social y económico) acompañadas desde la UAO en sus etapas de preincubación e incubaciónUAO 5 Estudiantes que han participado en la ruta formativa de investigación, creación y emprendimiento de la Universidad, sobre el total de estudiantes de pregrado y postgrado de la UAOUAO 19 Grupos de investigación o grupos estudiantiles que trabajan en temas de diversidad, equidad e inclusión (DEI)GRI 3-3 Impacto local y regionalIdentificación de impactosPolíticas y compromisosAcciones y medidas de gestiónParticipación y cultura organizacionalSeguimiento y evaluaciónComunicación, transparencia y aprendizajeAcciones que realiza la universidad para contribuir al desarrollo sostenible del territorioParticipación de la comunidad local en las iniciativas universitariasAprendizajes para la mejora del trabajo territorialComunicación de resultados e impactos a los grupos de interésUAO 23 Soluciones implementadas basadas en ciencia, tecnología e innovación con impacto local y globalUAO 24 Personas impactadas con las soluciones implementadas basadas en ciencia, tecnología e innovación con impacto local y globalUAO 25 Inversión en el desarrollo e implementación de las soluciones basadas en ciencia, tecnología e innovación con impacto local y globalGRI 201-4 Asistencia financiera recibida del gobiernoValor monetario total de la asistencia financiera recibidaTipos específicos de asistencia financieraParticipación gubernamental en la estructura de propiedad, gobierno o toma de decisionesLA SOSTENIBILIDAD EN LA PROYECCIÓN SOCIAL: DELINEANDO UNA HUELLA SOSTENIBLEGRI 3-3 Fortalecimiento del conocimiento en SostenibilidadGRI 413-1 Programas participación comunidadFundautónomaGESTIÓN UNIVERSITARIA Y BUEN GOBIERNO DESDE UN ENFOQUE ASG: UNA HOJA DE RUTA HACIA LA MADUREZ INSTITUCIONALUAO TERRITORIO SOSTENIBLE: UN TERRITORIO QUE CONSTRUIMOS JUNTOSLista de ilustracionesIlustración 1. Línea de tiempo – Hitos de la sostenibilidad en la UAO (1988-2025)Ilustración 2. La apuesta UAO por la sostenibilidad y su despliegue a través de la Política de SostenibilidadIlustración 3. Matriz de doble materialidad (financiera y de impacto)Ilustración 4. Políticas y normativas de la UAOIlustración 5. Educación inclusiva: acceso, permanencia y graduaciónIlustración 6. Participaciones en la organización de gestión estudiantil y las escuelas de Facilitadores Sociales y de LiderazgoIlustración 7. Comparativo (Vinculación laboral por IES) - Histórico por variable - Recién graduadosIlustración 8. Ciudad de residencia de estudiantes matriculados en el Valle del Cauca en programas virtuales de la UAO a través del proyecto DigiCampusLista de tablasTabla 1. Índice de graduación (2016-2025)Tabla 2. Índice de graduación por sexo biológico (2016-2025)Tabla 3. Programas con estudiantes activos por modalidad y nivel de formación, al cierre de 2025-2S.Tabla 4. Información Detallada De Matrículas UAOTabla 5. Información Detallada Convenio Hep Latam (HL)Tabla 6. Información Detallada Convenio Gobernación (GOB)Tabla 7. Resumen estratégico de fuentes de financiación estudiantil - 2025Tabla 8. Colocación de crédito UAO - 2025Tabla 9. Convenio UAO-ICETEX - resumen por tipo de proceso y origen de recursos - 2025Tabla 10. Detalle del convenio UAO-ICETEX por periodo - 2025Tabla 11. Punto de orientación y asesoría ICETEX – 2025Tabla 12. Programas con estudiantes activos por modalidad al cierre de 2025-2STabla 13. Estudiantes por modalidad. En 2025Tabla 14. Programas en modalidad virtual e híbridaTabla 15. Promedio de créditos matriculados por estudiante en 2025 – desagregado por nivel de formación y modalidadTabla 16. Promedio institucional agregado de créditos por estudiante en 2025Tabla 17. Porcentaje de créditos en línea (100 % virtuales) por nivel de formación – 2025Tabla 18. Solicitudes formales de matrícula – 2025Tabla 19. Solicitudes formales de matrícula por semestre – 2025Tabla 20. Estudiantes provenientes de otros departamentos diferentes al Valle del CaucaTabla 21. Becas y descuentosTabla 22. Inversión en infraestructura pública y bienes comunesTabla 23. cifras relevantes - Diplomado Master Training: Experto en Producción y Realización de Programas de Entretenimiento en VivoTabla 24. Valor económico directo generado y distribuidoTabla 25. Inversiones en proyectos 2025Tabla 26. Cifras de capacitación profesoral en educación virtual – Competencia Digital UAOTabla 27. Distribución de espacios para el aprendizajeTabla 28. Proyectos derivados de la mitigación del cambio climáticoTabla 29. Emisiones de la UAO entre 2021 y 2024Tabla 30. Intensidad de las emisiones de GEI 2021-2024Tabla 31. Consumo mensual de agua comparativo 2024 y 2025 Tabla 32. Residuos generados – comparativo 204 y 2025Tabla 33. Consumo total de energía dentro de la UAO – comparativo 2024 y 2025Tabla 34. Redes activasTabla 35. Formación, información y sensibilización para la eliminación de las violencias basadas en género y discriminaciones (VBG y D)Tabla 36. Órganos de gobierno por géneroTabla 37. Órganos de gobierno por edadesTabla 38. Diversidad de empleados por categoría laboralTabla 39. Distribución porcentual por grupo de edad y categoría laboralTabla 40. Empleados de la UAOTabla 41. Relación contractual en la UAOTabla 42. Beneficios entregados a los empleados de la UAOTabla 43. Empleados por rango de edades y géneroTabla 44. Permiso parentalTabla 45. Programas de inglés EPAP de la UAO y cantidad de participantes en 2025Tabla 46. Programas EPAS de la UAO y cantidad de participantes en 2025Tabla 47. Participaciones en el programa Expertos Internacionales de Icetex de la UAO en 2025Tabla 48. Participaciones en apoyos institucionales UAO para estudios en 2025Tabla 49. Participaciones UAO en procesos de formación en 2025Tabla 50. Participaciones UAO en comisiones durante 2025Tabla 51. Participaciones UAO en formación autogestionada – 2025Tabla 52. Gestión del cambio y cultura institucionalTabla 53. Peligros identificados en la UAO – 2025Tabla 54. Nivel de probabilidad de materialización de un riesgo en la UAO – 2025Tabla 55. Valoración de riesgosTabla 56. Tipos de consultasTabla 57. Población consultanteTabla 58. Lesiones por accidentes laboralesTabla 59. Mecanismos de accidenteTabla 60. Comparativo de accidentes en la UAO entre 2024 y 2025Tabla 61. Dolencias y enfermedades laboralesTabla 62. Comparativo enfermedades laborales nuevas y antigua en la UAO entre 2024 y 2025Tabla 63. Políticas para la calidad, la pertinencia y la mejora continua
