El documento que aquí se presenta es resultado de un ejercicio reflexivo y participativo, en el que confluyen la experiencia acumulada, la capitalización de los aprendizajes institucionales, las tendencias nacionales e internacionales en materia curricular, y una apuesta innovadora y creativa de lo que la universidad concibe dentro de su Proyecto Educativo Institucional (PEI) como trayectorias formativas.

En consecuencia, representa una apuesta metodológica singular de la UAO para el alineamiento macro, meso y microcurricular; una herramienta viva y en permanente actualización, que orienta la toma de decisiones pedagógicas y formativas, y que reafirma el compromiso de la Universidad con la calidad, la pertinencia, la equidad y la transformación social a través de la educación.