La Universidad Autónoma de Occidente configuró, en su Proyecto Educativo Institucional- PEI (2011), los elementos de su modelo educativo: el desarrollo de competencias como propósito de la formación integral, el currículo como selección intencional de la cultura y del conocimiento, y los lineamientos pedagógicos para la formación. En este último, se describen las apuestas sobre el aprendizaje, ...

Este libro tiene como objetivo principal el desarrollo de un modelo de análisis, especialmente desde la semiótica, de aplicaciones de Realidad Aumentada con propósitos educativos. La búsqueda del modelo de análisis derivó en una serie de realizaciones que coadyuvan en la comprensión de la RA con objetivos formativos en el contexto académico contemporáneo.

El presente documento responde a los requisitos del Consejo Nacional de Acreditación (CNA) para evaluar de manera rigurosa el desempeño de nuestra institución frente a los lineamientos establecidos para la acreditación institucional de alta calidad. Este proceso, liderado por un equipo interdisciplinario y construido con la participación activa de profesores, estudiantes, egresados, personal ad...